新形势下针对“90后”警校生管理模式创新的研究——以浙江警官职业学院为例

警察院校的学生管理工作是警察教育的重要组成部分,而单一化的教育管理模式已经不能够满足当前警察院校的发展和学生综合素质的培养,也限制了学生的个性化发展。针对这一问题,本文结合90后大学生的性格特点,提出我院学生管理工作须解决的问题,从而与目前实践状况进行对比,对学生管理工作的欠缺之处进行思考和对有益经验进行总结。