基于情境感知的数字图书馆个人学习空间构建探析

当前数字图书馆服务已经广泛普及,用户体验获得了极大改善,但用户角色和用户需求的多样化趋势以及信息产业的激烈竞争对数字图书馆员个人学习空间构建提出了新的挑战,而图书馆员情境感知基础普遍薄弱也制约了数字图书馆的服务水平。对此,应建设一支兼具情境感知和图书馆服务知识专业化的服务团队,借助多样化数字图书馆平台满足用户对学习空间的多样化、个性化需求;将情境感知应用到数字图书馆个人学习空间的构建当中,对提高数字图书馆人性化服务水平,增强个人学习空间个性化特征,实现人力资本的高效运作有着重要意义。