教学管理视角下高职拔尖创新人才培养探讨

经过十多年的快速发展,我国高等职业教育的质量内涵已经发生了巨大的变化,而且,随着高职院校办学条件的不断改善,也促进了办学实力的进一步提升,其在人才培养的过程中已经越来越重视高素质应用型人才的培养。本文就高职教学管理与创新性人才培养两者之间的关系进行了探讨,同时根据实际的情况制定出了一整套适合高职院校培养拔尖创新人才的方法,同时指出了目前高职教育体制改革过程中,在培养拔尖创新人才过程中需要予以关注的问题。