专业标准视角下的教育实习探索 |
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作者姓名: | 沈辉香 |
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作者单位: | 嘉应学院教育科学学院,广东梅州514015 |
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基金项目: | 广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“实践性知识取向的职前教师发展研究——以嘉应学院为例”(编号:2012JK264) |
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摘 要: | 教育部颁布的《专业标准》(教师〔2012〕1号),要求高校培养具有"师德为先,学生为本,能力为重,终身学习"为标准的未来教师。基于此,从教育内容体系、合作实效、指导手册、指导教师的培训、场域教育反思等五方面进行实习探索,是未来教师专业成长的需要,是幼儿园、中小学教育质量的重要保障。
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关 键 词: | 高校 幼儿园 中小学 教育实习 |
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