美国远程教育教学设计新视角

远程教育专业人士需要担任多重角色。其中之一是教学设计者，然而，反映教师在远程教学课程中运用不同类型设计元素观念方面的文献很少。笔者议论，远程教育教师，为了成功地担任一个教学设计者的角色，需要理解并且运用一些重要的教学设计元素。对远程教育技术特性的考虑是重要的教学设计元素之一。该论文回顾了与关于如何使用两种主要的远程教育技术（英特网和双向视频）从事教学相关的最新文献，为教师在远程教学过程中如何使用这两种技术从事教学提出了一些指导和建议。