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| 新课程你悦纳什么样的教师 | |
| 引用本文： | 廖超.新课程你悦纳什么样的教师[J].科学咨询,2006(2). |
| 作者姓名： | 廖超 |
| 作者单位： | 丰都县水利希望学校 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革始于20世纪90年代末,却一直处于酝酿阶段,直到2002年才切实地展开。在此之前,教师只是通过新闻媒体获得关于课程改革的零散思想。这时的思想对于一线教师来说,尚感觉遥不可及。因为仅限于某些新思想、新词语的传播,具体怎样在教学中有所体现,教师的心里并不是很清楚。比如“主体性”“、创新精神”“、实践能力”等新的教育理念,教师早已耳濡目染,但他们头脑中是否真正树立了培养学生“主体性”、“实践能力”的教育概念呢?笔者认为,教师要树立新的教学观,彻底“洗脑”,真正走进新课程,不论年龄、学历和地域,也不在贫… |
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