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| 心与心的沟通 人与人之间的理解——也谈问题学生的管理 | |
| 引用本文： | 晏礼琼.心与心的沟通 人与人之间的理解——也谈问题学生的管理[J].科学咨询,2008(16):41-41. |
| 作者姓名： | 晏礼琼 |
| 作者单位： | 重庆天星桥中学 |
| 摘 要： | 教育,首先是情感的教育.一个真诚的教育者必定是一个真诚的人道主义者,一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人.教育是教师、学生和家长心与心的沟通,是心灵的艺术.充满生机与活力的学生个体决定了我们的教育不是一个单一的、程式化的,技巧的过程,而是一个充满着人与人之间理解、尊重和热爱的过程,是心与心交流的过程. |
| 关 键 词： | 学生 管理 人道主义 教育 人情味 程式化 真诚 |
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