课程思政背景下法治剧融入高校法治教育路径探索——以电视剧《狂飙》为例

法治题材影视作品反映我国法治建设取得的辉煌成就，描摹兼具正义感与人情味的人物，深受高校学生的喜爱。然而，在全面依法治国、依法治教、依法治校的视域下，高校法治教育长期以来“单轨运行”的教学模式不利于高校思想政治教育工作的开展，高校亟须以学生为本，将目光聚焦于学生喜闻乐见的新鲜元素，创新教学模式，激发学生的学习热情。文章以电视连续剧《狂飙》中蕴含的法治价值为切入点，分析课程思政背景下法治剧在高校法治教育中的功能与价值，探索新时代法治剧融入高校法治教育的可行性路径。