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新升本科院校大学英语精读探究式教学模式的研究与实践
引用本文:周秀苗,罗建敏. 新升本科院校大学英语精读探究式教学模式的研究与实践[J]. 百色学院学报, 2008, 21(2): 125-129
作者姓名:周秀苗  罗建敏
作者单位:百色学院外语系,广西百色,533000
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程第二批立项项目
摘    要:新升本科院校最突出的问题是还没有形成符合自身的切实可行的教学模式.因此,更新教学理念,力寻符合新升本科院校大学英语教学模式,提高大学英语教学质量,具有理论价值和现实意义.探究式教学模式是以探究为基本特征的一种教学形式,它使课堂学习过程前移,真正实现"以学定教"的教学原则,激发学生的探究兴趣.因此,探究式教学模式是符合新升本科院校学生特点的有效的大学英语教学模式.

关 键 词:新升本科院校  大学英语精读教学  探究式教学模式
文章编号:1673-8233(2008)02-0125-05
修稿时间:2007-12-30

Practice and Research of the Inquiring Teaching Mode in College English Intensive Reading in Newly upgraded Universities
ZHOU Xiu-miao,LUO Jian-min. Practice and Research of the Inquiring Teaching Mode in College English Intensive Reading in Newly upgraded Universities[J]. , 2008, 21(2): 125-129
Authors:ZHOU Xiu-miao  LUO Jian-min
Abstract:
Keywords:
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