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| 丰富升华的“父子情”——接受美学视角下的《背影》解读 | |
| 引用本文： | 李爱娟.丰富升华的“父子情”——接受美学视角下的《背影》解读[J].江苏教育学院学报,2009,25(2):93-94,115. |
| 作者姓名： | 李爱娟 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院; |
| 摘 要： | 《背影》之所以成为经典,除了作家、作品本身的作用外,读者的参与也是该文经久不衰的原因。读者在欣赏作品时所体会到的父爱,已不再是单纯的文学作品中的父爱,也不仅仅是作者的父爱,还包括由作者的父爱引发出的每一个读者各自的"父爱"。它所蕴含的内容也就不是静止的,不再停留在文本的本身,而是跟随不同的读者有不同的变化和丰富。 |
| 关 键 词： | 接受美学 父子情 主观愿望 期待视野 |
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