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在外语教学中引用“定性定量”的教学理念
作者姓名:毛进良
作者单位:鹿邑县第二高级中学
摘    要:学生的学习成效除了与学生自己的认识、态度和基础有关之外,在很大程度上取决于教师的教学理念和教学方法。定性定量的教学理念是笔者近20年逐渐摸索出来并已成熟运用的一种教学理念。

关 键 词:教学理念  定性定量  外语教学  学习成效  教学方法  学生  教师
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