| 刍议历史教学中史料选择三原则 |
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| 引用本文： | 邓杰,张珺茜.刍议历史教学中史料选择三原则[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2016(5):60-64. |
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| 作者姓名： | 邓杰 张珺茜 |
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| 作者单位： | 1. 四川文理学院教务处,四川 达州,635000;2. 重庆市杨家坪中学,400050 |
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| 基金项目： | 四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“《中国现代史》教学改革与实践”(川教函[2014]450号) |
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| 摘 要： | 史料在历史教学与研究中,作用十分巨大,须注重史料的挖掘与利用.在利用和选择史料时,尤应重视史料的典型性、鉴别性和全面性.
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| 关 键 词： | 历史教学 史料 利用 |
On the Three Principles of Historical Data Choice in History Teaching |
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| Deng Jie,Zhang Junqian.On the Three Principles of Historical Data Choice in History Teaching[J].Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences,2016(5):60-64. |
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| Authors: | Deng Jie Zhang Junqian |
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