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| 以错例创设情景,培养学生各种能力 | |
| 作者姓名： | 林信垣 |
| 作者单位： | 江门市新会华侨中学; |
| 摘 要： | 在数学教学中,错例经常会碰到,有些可能是学生的常错题,如果我们简单地判以对或错,那么,说不定错误还会重演;但若能及时借题发挥,以此为情景,引导学生积极主 |
| 关 键 词： | 数学教学 引导学生 学生评改 分析能力 创设情景 思维能力 培养学生 数学能力 |
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