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| 完善中年级作文过渡训练刍议 | |
| 引用本文： | 许红霞.完善中年级作文过渡训练刍议[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(5). |
| 作者姓名： | 许红霞 |
| 作者单位： | 江苏省海安县李堡中心小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中指出:小学作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。在小学阶段,低中高三个学段在作文教学中要体现由浅入深、循序渐进的梯度训练。 |
| 关 键 词： | 文字表达 作文教学 梯度训练 小学作文 过渡训练 循序渐进 小学阶段 语文课程标准 形象思维 中年级作文 |
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