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分类号
杂志ISSN号
浅谈写作能力的培养
作者姓名:
李成
王蕾
作者单位:
山东省临沂市第四中学;山东省临沂市第十二中学;
摘 要:
作文教学是语文教学的半壁江山。可是一提及写作,很多学生就有点皱眉头,喊头痛。有的说找不到新鲜的材料,没东西可写;有的说想不出恰当的词句,不知怎样写;还有的说琢磨不透题意,无法写。造成这一局面的原因颇多,我认为主要的原因是学生对生活缺乏深刻体验,心中无物,难以激发学生的写作热情。加之学生写作技巧不熟,故而为此发愁。如果在上述诸点上下些工夫,这种局面将会有所改观。对此,我有些浅显的体会。
关 键 词:
写作能力
引导学生
写作技巧
语文教学
作文教学
课堂教学
开阔视野
课外阅读
情境教学
激发
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