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| 运用动作迁移规律进行纵箱分腿腾越教学 | |
| 引用本文： | 傅恒瑜.运用动作迁移规律进行纵箱分腿腾越教学[J].职业,1997(6). |
| 作者姓名： | 傅恒瑜 |
| 作者单位： | 张家界技校 |
| 摘 要： | 纵箱分腿腾越是支撑跳跃运动的典型动作，它可以发展人体的弹跳力，培育人的勇敢、顽强精神，深受青少年学生的欢迎。但是在教学实践中，大多数学生不能很好地掌握它。原因何在呢？我认为，一是学生身体素质差，基本技术不扎实；二是心理素质差。很多学生在高而且长的器械面前，望而生畏，怕这怕那，犹豫畏缩，欲跳而又不敢跳。针对学生存在的问题，我运用动作迁移规律，加强对学生的身体素质训练和诱导性练习，收到了一定的效果。要完成纵箱分腿腾越这个动作，有力踏跳与充分展瓜、鱼跃是关键。这两个关键动作必须在良好的身体素质与较熟练… |
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