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| 环境设计专业人才培养模式的改革与研究 ——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例 | |
| 引用本文： | 梁旭方.环境设计专业人才培养模式的改革与研究 ——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例[J].长春理工大学学报(社会科学版),2016(3):143-147. |
| 作者姓名： | 梁旭方 |
| 作者单位： | 长春理工大学,吉林长春,130022 |
| 基金项目： | 2014年长春理工大学高等教育教学研究课题"环境设计专业实验教学体系研究" |
| 摘 要： | 信息互联网时代的到来,使社会各行各业进入到一个历史大变革时期.在这个瞬息万变的信息时代,各行各业对人才的需求愈来愈强烈,环境设计行业对人才的需求也不例外.因此,人们对于环境设计专业人才的要求也越来越高,对环境设计人才的培养也将摆上重要位置.当前,我国高校对环境设计人才的培养模式正处于历史变革时期.有必要以长春理工大学为研究对象,对环境设计专业人才培养模式的改革进行分析,探究环境设计专业人才培养途径与方法.通过改革创新人才培养方法,不断提升环境设计专业学生的学习和创新能力. |
| 关 键 词： | 环境设计专业 人才培养模式 教学改革 |
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