论高职院校青年教师的成长路径 |
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作者姓名: | 郑炎明 |
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作者单位: | 江西青年职业学院,江西 南昌,330033 |
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基金项目: | 2012年江西省高等学校教学改革研究课题“高等职业院校青年教师成长规律研究”(JXJG-12-59-2) |
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摘 要: | 青年教师在高职院校教师队伍中占比近三分之二,已经成为高等职业教育事业中一支重要的有生力量。高职院校青年教师的成长,主要取决于个人的素质及其自身的努力,但也离不开组织的教育与培养。在高职院校青年教师的成长过程中,坚定的职业理想是核心,高尚的师德操守是灵魂,渊博的知识水平是基础,扎实的教学能力是根本,良好的校园生态是条件,公平的社会待遇是保障。只有个人的职业理想与事业的发展需要相一致,自身的内在优势和制度环境的导引指向相适应,个人的成长方向与组织的用人标准相吻合,青年教师才能沿着正确的道路健康成长。
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关 键 词: | 青年教师 健康成长 发展状况 高职院校 |
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