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| 高职院校辅导员工作课程化的实现途径探索 | |
| 引用本文： | 骆莎.高职院校辅导员工作课程化的实现途径探索[J].广西青年干部学院学报,2016(2):39-42. |
| 作者姓名： | 骆莎 |
| 作者单位： | 江西环境工程职业学院,江西 赣州,341000 |
| 摘 要： | 目前,高职院校辅导员工作存在内容泛化、角色定位不明确以及评价机制滞后等问题。针对以上问题,探索构建辅导员工作的课程化,其实现途径主要有落实辅导员工作课程化的保障机制、整合规范性的课程体系、完善辅导员工作课程化"精品课"课程建设以及搭建辅导员工作课程化的平台等。 |
| 关 键 词： | 辅导员 高职院校 工作课程化 |
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