|
|||||
|
|
| 认知对贫困地区制度演化的影响及对策分析 | |
| 引用本文： | 陈来芳.认知对贫困地区制度演化的影响及对策分析[J].管理科学文摘,2008(1):288. |
| 作者姓名： | 陈来芳 |
| 作者单位： | 陈来芳（贵州大学经济学院,贵州,贵阳,550025） |
| 摘 要： | 人民群众是历史的创造者.无论是马克思,还是现代新制度经济学派都认为历史的发展,制度的变迁不仅仅是一个自然的过程,人的主观能动性发挥着重要的作用.该文从认知角度分析贫困地区制度僵化的根源,并提出用教育来改变贫困地区的认知模式,从而促进贫困地区的制度演化,为贫困地区经济发展提供广阔的空间. |
| 关 键 词： | 认知认知模式 制度演化 教育 |