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| 文言文教学中的“咬文嚼字” | |
| 引用本文： | 朱登贵.文言文教学中的“咬文嚼字”[J].科学咨询,2005(7). |
| 作者姓名： | 朱登贵 |
| 作者单位： | 重庆第二外国语学校 |
| 摘 要： | “文言”是古代人们在汉语口语的基础上,经过长期的运用锤炼进而形成的书面用语,它较之现代语来说,更简洁、凝练、典雅,且含义丰富。尤其是一些典范的篇章,就更能体现出这些特点了。可是,在教《战国策?邹忌讽齐王纳谏》一文时,常常会遇到细心的学生问“‘旦日, |
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