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基于SPOC的大学英语中国文化翻译教学模式研究
作者单位:
;1.大连工业大学外国语学院
摘 要:
以本科非英语专业一个教学班为研究对象,实践两个学期的"SPOC+面授课程+移动微学习"的中国文化翻译课程模式。问卷调查和深度访谈结果表明:该教学模式有利于提高学生的翻译鉴赏水平,促进中国文化融入大学英语翻译教学。
关 键 词:
SPOC
中国文化翻译
大学英语
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