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浅谈语义场理论与初中英语词汇教学
作者单位:;1.长春工业大学外国语学院
摘    要:初中生的英语词汇学习,处于放任自流的状态,老师很少主动提供方法指导。语言是一门科学,教师若能借助语义场理论开展词汇教学,对帮助学生解决词汇这一学习难题益处很大。

关 键 词:语义场  初中  英语词汇教学
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