大学生情侣与单独学习者学习时间比较

学习时间作为学习效率的重要指标之一,对学习效率有很大的预测性,本实验采用自然观察法对自习室中的情侣学习者和单独学习者的学习时间进行比较。结果发现,情侣的学习时间显著低于单独学习者的学习时间。其中,情侣中男性学习时间显著低于单独学习的男性,情侣中女性学习时间显著低于单独学习的女性。针对结果进行分析,发现影响情侣学习时间的因素主要是交流和看手机,而影响单独自习者的因素主要是看手机和走神。