工业工程专业人才“一实两创”能力培养的研究与实践

本文基于建设创新型国家的背景,从科学确定培养目标、优化课程体系、创建厚基础重现代的实验室平台、创新教学方法等方面,探讨工业工程专业一实两创能力的培养。