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| 优化课堂教学,提高学生口头英语交际能力 | |
| 引用本文： | 徐一珠.优化课堂教学,提高学生口头英语交际能力[J].新疆社科论坛,1997(3). |
| 作者姓名： | 徐一珠 |
| 作者单位： | 余杭市临平中学 |
| 摘 要： | 社会语言学家海默斯（Ｄｅｌｌ Ｈｙｍｅｓ）认为外语学习者仅仅获得了“语言能力”（Ｌａｎｇｕａｇｅ ｃｅｍｐｅｔｅｎｃｅ）是不够的，他们还必须获得交际能力（ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｃｏｍｐｅｔ－ｅｎｃｅ）。语言教学的重要目的就是培养学生掌握交际能力，只有这样才能发挥语言的功能。新高中英语教学大纲明确提出了“培养学生在回头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”在此，从以下三方面谈谈如何优化课堂教学，培养学生在口头上初步运用英语进行交际的能力。一、激发兴趣，诱发动力苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方… |
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