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高校英语教师如何利用自身资源追求专业化发展
引用本文:
汤仁甫,郝凤乔.高校英语教师如何利用自身资源追求专业化发展[J].职业时空,2007(12).
作者姓名:
汤仁甫
郝凤乔
作者单位:
廊坊师范学院 河北廊坊065000
摘 要:
教师职业有自己的理想追求,有自身的理论武装,有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧,具有不可替代的独立特性。教师不仅是知识的传播者,而且是道德的
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