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| 高校"两课”教学观的新思考 | |
| 引用本文： | 程乐森,姜维茂,宋茂银.高校"两课”教学观的新思考[J].青岛农业大学学报(社会科学版),2001,13(3):51-53. |
| 作者姓名： | 程乐森 姜维茂 宋茂银 |
| 作者单位： | 潍坊医学院社科部, |
| 摘 要： | 高校"两课”教学的改革与建设,必须以树立正确的教学观为先导,逐步形成适应未来经济和社会发展需要,符合全面推进素质教育要求,符合大学生身心发展特点与"两课”教学规律的认识、谋划、实施和评估教学的新的教学观,即质量教学现、素质教学观、创新教学现、实践教学观、主体教学观和人格教学观. |
| 关 键 词： | 高校"两课” 教学现 新思考 |
| 文章编号： | 1008-7141(2001)03-0051-03 |
| 修稿时间： | 2001年2月28日 |
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