从青少年心理体验入手调节上网时间

近年来,孩子在家庭里拥有自己电脑的比例逐年上升。由于青少年自我控制能力的良莠不齐,常常因迷恋于电脑而影响学业,或是因电脑使用不当而对人格、观念的形成产生一定程度的影响。本文结合作者的一些实践,提出了个人的一点技巧和办法。