基于目标与关键结果法(OKR)的高校行政督办优化 |
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引用本文: | 罗曼.基于目标与关键结果法(OKR)的高校行政督办优化[J].办公室业务,2023(21):190-192. |
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作者姓名: | 罗曼 |
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作者单位: | 华南师范大学 |
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基金项目: | 广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项”,项目编号:2020GXJK017; |
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摘 要: | OKR是组织实现目标管理的创新工具,具有普遍的适用性。督办作为高校决策部署有效执行的督促、纠正行为,是高校行政管理的重要手段,具有目标管理的属性。新公共管理理论为OKR优化高校行政督办提供了理论遵循,基于当前高校行政督办的不足,从性质属性、作用范围、职责分工、沟通协作、工作流程五个维度对比分析了OKR优化运用的适切性,提出了督办立项系统化、过程管理可量化、责任分工协同化、信息公开透明化四个方面具体的优化策略。
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关 键 词: | OKR 高校 行政督办 |
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