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| 形式多样的英语课导入 | |
| 引用本文： | 何志红.形式多样的英语课导入[J].科学咨询,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 何志红 |
| 摘 要： | 俗话说,良好的开端是成功的一半。英语课的导入则是英语课堂教学中最基本也是最重要的一步。一堂课导入得当新颖,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,这将极大的调动学生学习的积极性和主动性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,这也将直接关系到课堂效率的提高。正如英国语言学家H.G.Widdowson 所说:“教师只有协调好日常教学活动(to mediate through ev-eryday pedagogic activity)才能使教和 |
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