比较中运用 结合中扬长--关于两种教学手段的认识 |
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引用本文: | 叶允丹.比较中运用 结合中扬长--关于两种教学手段的认识[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2009(3):79-85. |
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作者姓名: | 叶允丹 |
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作者单位: | 福建广播电视大学宁德分校,福建宁德,352100 |
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摘 要: | 现代化教学手段和传统教学手段要有机结合取长补短。现代化教学手段的作用是表现形式的多样化、教学形象的具体化、教学方法的程序化、教学时空的拓展化,但其不足是缺少人文体验、缺乏互动交流、缺乏形象导向、花费时间精力。传统教学手段的作用体现在教学方法的情感性、人格力量的感染性、教学质量的有效性、教学过程的控制性,但其不足是手段落后性、展现原始性、信息单一性、过程封闭性。两种教学手段要优势互补扬长避短,要在比较中适时运用,结合中充分扬长,要做到互补的选择性、兼容的适时性、主导的针对性、主体的决定性,要在新形势下对两种教学手段进行认真研究,相互融入优势元素,以促进教学质量的提高。
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关 键 词: | 教学手段 认识 互补 |
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