数学课堂需合理使用电教手段

电教手段走进课堂，彻底改变了过去一张嘴，一支粉笔的教学模式，学生在课堂上积极参与，思维活跃，大大提高了教学效率。而今，电教媒体已不再是课堂教学的一种辅助手段，反而成了教学的主阵地。电教媒体大量滥用，整堂课像放电影，学生无所适从，不知所云。