如何让思想品德课堂“活”起来 |
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引用本文: | 高世成.如何让思想品德课堂“活”起来[J].科学咨询,2015(10). |
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作者姓名: | 高世成 |
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作者单位: | 重庆市垫江县周嘉小学校 |
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摘 要: | 小学思想品德课程是以儿童生活为基础的综合课程。总体目标是培养具有良好品德和行为习惯、热爱生活的儿童。那么,如何优化思想品德课堂教学,让思想品德课堂“活”起来,实现预期的目标?为此,我从更新教育观念,创新教学模式;活跃课堂气氛,创造课堂氛围等五个方面进行了实践和研究。
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关 键 词: | 小学 思想品德 优化课堂 教学策略 |
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