高职高专课堂教学流程管理探讨 |
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引用本文: | 戴四新,陈绍敏.高职高专课堂教学流程管理探讨[J].职业时空,2009,5(3):41-42. |
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作者姓名: | 戴四新 陈绍敏 |
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作者单位: | 重庆电力高等专科学校,重庆400055 |
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摘 要: | 明确课堂教学流程管理的目的和内容,是提高教学管理绩效,深入推进课堂教学改革的重要保障。客观深入地研究和分析当前高职教育课堂教学流程管理中的弊端,以现代高职教育的教学观、质量观和服务观为先导,将教学管理观念的更新内化为教育行为,注重细节以改革和创新教学流程管理,适应需求,倡导个性化的教学流程管理新模式。
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关 键 词: | 课堂教学 流程管理 细节 质量 个性化教学 |
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