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| 三年级学生习作的快乐途径 | |
| 引用本文： | 李新.三年级学生习作的快乐途径[J].大江周刊.城市生活,2012(7). |
| 作者姓名： | 李新 |
| 作者单位： | 济南育文中学小学部,山东济南,250002 |
| 摘 要： | 三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈人写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。“兴趣是最好的老师”。我认为，激发学生的写作兴趣可以从下面三条途径去培养： |
| 关 键 词： | 学生习作 三年级 快乐 写作兴趣 起步阶段 畏惧心理 作文 低年级 |
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