谈初中语文阅读教学 |
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作者姓名: | 吴国华 |
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作者单位: | 河北遵化市新店子中学,河北遵化,064200 |
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摘 要: | “阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这是新课程标准中对阅读的阐述。这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,而要建立起自主、探究、合作的学习方式。
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关 键 词: | 语文阅读教学 以教师为中心 初中 学习方式 个性化行为 新课程标准 阅读实践 情感活动 |
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