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| 浅谈提高新课程高中数学课堂教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 王志伟.浅谈提高新课程高中数学课堂教学有效性的策略[J].大江周刊.城市生活,2012(6). |
| 作者姓名： | 王志伟 |
| 作者单位： | 西南大学数学与统计学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 经过几年来的不断探索和实践，高中数学课堂有效教学取得了一定的成果，文中概述了高中数学课堂教学的有效性．然后分析了推动高中数学课堂教学有效性的策略：师生互动策略、创设促进自主学习的问题情境策略、设置能启发学生创新思维的题型策略、现代教学技术与高中数学整合策略。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 有效性 策略 |
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