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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈提高初中数学教学的实效性
作者姓名:
贺桂荣
作者单位:
川汇区李埠口第一中学,河南周口,466000
摘 要:
《新课程理念与初中课堂教学行动策略》一书中明确指出:“学生今天的学习方式,就是明天的生活方式。”这就要求我们的教学要讲求实效性。我们的数学教学必须“以学生为主体”、“以学生的发展为最终目的”。一、以“问题解决”为学习载体,引导学生自主探索、合作交流是提高数学教学实效性的有效途径
关 键 词:
初中数学教学
教学实效性
《新课程理念与初中课堂教学行动策略》
“以学生为主体”
“问题解决”
学习方式
生活方式
学生自主
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