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| 浅谈中学舞蹈教学 | |
| 引用本文： | 马燕来.浅谈中学舞蹈教学[J].大江周刊.城市生活,2012(6). |
| 作者姓名： | 马燕来 |
| 作者单位： | 河北省安新中学,河北安新,071600 |
| 摘 要： | 随着现代科技的发展和新世纪的竞争，社会对人的整体素质提出了更高的要求，校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段，已受到社会的普遍关注。校园舞蹈的教学不能只针对少数有艺术天赋的学生．也不能只是为了开展高水平的舞蹈活动，而应是通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育，培养学生健康的心理和优美的体魄；注重对全体学生进行基本的舞蹈知识、表演、创编和舞蹈赏析的传授和技能训练；通过舞蹈教育和舞蹈创作思维训练达到对学生心灵美的塑造、情感的升华和审美情趣、审美能力的提高．使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。
一、国外舞蹈教育与我国舞蹈教育的对比 |
| 关 键 词： | 舞蹈教学 舞蹈教育 社会竞争 中学 全民素质 校园舞蹈 学生健康 现代科技 |
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