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| 试述在特教中情感的应用 | |
| 作者姓名： | 孙倩 |
| 作者单位： | 河北省安新县特教中心,河北安新,071600 |
| 摘 要： | 情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验。是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为：或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。特教学生由于情况特殊,更乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在特教思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。一、以情激学 |
| 关 键 词： | 情感 特教 应用 客观事物 教学方式 思想政治课 反应方式 |
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