实施开放性教学放飞学生个性

《语文课程标准》提出：语文课教学的深度、广度、进度必须适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异．因此,教师在教学中要充分体现开放性,让学生个性飞扬。开放性具体体现在教学情境、课堂问题设计、作业设计、学习方式、教学评价等方面,教师应从这些方面充分地体现开放性,从而更好地去激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和语文实践能力。一、教学情境要体现开放性