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| 邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课教学方法的创新--"建构式互动教学法"的实践与探索 | |
| 引用本文： | 凌祎,叶军.邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课教学方法的创新--"建构式互动教学法"的实践与探索[J].社科纵横,2005,20(6):202-203. |
| 作者姓名： | 凌祎 叶军 |
| 作者单位： | 天津理工大学文法学院,天津,300191 |
| 摘 要： | 以科学的现代教育教学理念,指导现实教学活动,是当前高等教育体制改革中的一项重要内容。本文作者以自身所讲授的课程为依托,通过采用“建构式互动教学”法,在教学方法改革上,进行了有益的探索与创新。 |
| 关 键 词： | 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课 教学方法 建构式互动教学 实证分析 |
| 文章编号： | 1007-9106(2005)06-0202-02 |
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