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住院医师的医德培训和教育问题研究
作者姓名:洪云霞  项志英  江克文
作者单位:浙江大学医学院附属儿童医院科教科
摘    要:本文通过采取问卷调查法,对本市10所医院100名住院医师进行问卷调查,分析其参与医德培训的目的,影响医德的因素及院领导对医德培训的重视程度。结果显示,1影响住院医师医德的因素主要包括社会道德因素、上级医师的言传身教及医德现状,所占比例分别为44.00%、32.00%、23.00%;2住院医师参与医德培训的主要目的在于提高医疗水平,所占比例为66.00%;其次,则为完成医院规定任务,所占比例为21.00%;3超过50.00%的住院医师认为院领导对医德培训重视程度为一般,仅有34.00%的医师认为其非常重视。结论:为提高医疗机构的服务水平,为广大病患提供较好的服务,必须明确当前医德培训与教育存在的问题,并落实针对性的处理措施,以培养出更多综合素质及道德水平较高的住院医师。

关 键 词:住院医师  医德培训  教育  问题  现状
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