论幼儿教育整体观之多元智能视角

在幼儿教育改革发展的趋势中，对幼儿的全面发展也越来越关注，因此在幼儿教育整体观的要求下，多元智能的发展也成为了一种必然趋势。本文结合多元智能理论的含义和特征，对多元智能视角下的幼儿教育整体观进行了具体的分析，旨在对幼儿教育整体观的树立提供科学的理论指导。