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基于OJ的《数据结构》探究式实验教学探索
作者姓名:范立新  黄龙军  唐开山
作者单位:绍兴文理学院计算机系
基金项目:2013年浙江省高等教育教改项目(jg2013164);绍兴市高等教育教学改革课题(绍市教高[2013]115号);2012年绍兴市高等学校精品课程《高级语言》
摘    要:讨论以自主开发的Online Judge(OJ)为实验平台,在数据结构实践教学过程中,引入学习团队和分层次教学,运用探究式教学模式,以OJ上的问题为核心与载体,在课堂内、外的自主探究与合作探究中凸现学生学习的主体性、实践性,提高学生的实践能力,以及改革实验考核方式来提高教学质量.若将这些教学方法融入课程质量标准,可长期保障教学质量.

关 键 词:探究式教学  分层次教学  学习团队  Online Judge  课程质量标准
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