|
|||||
|
|
| 论孔子的教育公平思想及其现代价值 | |
| 作者姓名： | 张冬毛 |
| 作者单位： | 湖南工学院社科部 |
| 摘 要： | 孔子顺应当时"学术下移"的潮流,在长期的教育教学实践中,积累了丰富的教育思想,蕴涵了朴素的教育公平理论,如他主张的"有教无类"、"因材施教"、"各言尔志"、"当仁不让于师"等教育公平思想对我们整个中华民族心理素质、文化素养与民族性格的形成起过极为重要的作用.在今天,教育公平问题已成为我国国人关注的一个热点话题,重温孔子教育思想精华,无疑具有深刻的现代意义和深远的时代价值. |
| 关 键 词： | 现代价值 公平思想 孔子 教育公平理论 民族心理素质 教学实践 教育思想 民族性格 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |