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确立主体性德育观构建高职德育教学模式
作者姓名:李庆恒
作者单位:阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000
摘    要:主体性德育观是以培养和发展学生的道德主体性教育,以主体个性形成、主体精神培养、主体德性塑造、主体人格提升的过程为特点.本文就确立主体性德育观,构建高职德育教学新模式进行了积极的思考.在教学内容、教学形式、教学环节等方面进行了一系列的实践探索,有效地贯彻了"教书育人"的原则,调动了学生参与德育教学的积极性.

关 键 词:主体性德育观  高职  德育  教学模式
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