确立主体性德育观构建高职德育教学模式 |
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作者姓名: | 李庆恒 |
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作者单位: | 阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000 |
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摘 要: | 主体性德育观是以培养和发展学生的道德主体性教育,以主体个性形成、主体精神培养、主体德性塑造、主体人格提升的过程为特点.本文就确立主体性德育观,构建高职德育教学新模式进行了积极的思考.在教学内容、教学形式、教学环节等方面进行了一系列的实践探索,有效地贯彻了"教书育人"的原则,调动了学生参与德育教学的积极性.
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关 键 词: | 主体性德育观 高职 德育 教学模式 |
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