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| 新课程背景下农村小学教师专业化的策略 | |
| 引用本文： | 周忠生.新课程背景下农村小学教师专业化的策略[J].九江学院学报,2009,28(2):110-112. |
| 作者姓名： | 周忠生 |
| 作者单位： | 江西九江学院政法学院,江西九江,332005 |
| 摘 要： | 农村小学教师的整体素质偏低,严重影响了实施新课程的教学质量,不利于学生的社会化.因此,加快农村小学教师专业化的步伐,提高教师的素质,增强实施新课程的效果就显得尤为重要.本文根据农村小学教师的实际情况,提出了教师专业化的策略. |
| 关 键 词： | 新课程 教师专业化 策略 |
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