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分类号
杂志ISSN号
试论发达国家全科医生培养模式对我国的启示
作者姓名:
雷秋瑾
彭贵珍
作者单位:
江西中医药大学经济与管理学院,江西 南昌 330004
摘 要:
全科医生制度上世纪中叶在发达国家出现,经过半个世纪的摸索,英、澳、法、美等发达国家都建立了比较完备的全科医生培养模式,其培养大致可以分为院校教育、规范化培养、继续教育三个阶段,每个阶段都有统一严格的培训标准。我国自20世纪80年代开始探索全科医生培养,虽取得了一些成就,但也存在很多问题。借鉴国外经验,建立全科医学教育指导中心,规范全科医生培养标准,提升全科医生临床实践技能,强化全科医学继续教育,以期提高我国全科医生的培养质量。
关 键 词:
发达国家
中国
全科医生
培养模式
收稿时间:
2017-12-03
修稿时间:
2017-12-20
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